孩子從學校或才藝班帶回看似搗蛋亂做的作品，需要保存嗎？如何保存？ 這是超多家長問過我的問題，我也問過學生們。「繼續閱讀 “作品要怎麼保存？如果作品看起來就是亂畫，為什麼要保存？”
標籤彙整: 才藝養成
聽說，他有亞斯伯格。
/// 聽說，他有亞斯伯格。/// 班上的一個孩子有亞斯。 初見他的時候，不覺得有什麼令人困擾的地方。他很有禮繼續閱讀 “聽說，他有亞斯伯格。”
你的孩子有哪些特質呢？別急著貼標籤喔~
記得學期初剛去安親班帶藝術課時，才第二週就有個男孩跑來抱住我，問我：「Sol老師，妳會不會跟她們一樣，來這裡教繼續閱讀 “你的孩子有哪些特質呢？別急著貼標籤喔~”
你也3c上癮嗎？重新找回自己的興趣很重要
我們都知道，不要讓幼兒接觸3C，以免太早上癮。 不過，我遇到的問題是，我本人對手機上癮。 已經很多年了，從以前繼續閱讀 “你也3c上癮嗎？重新找回自己的興趣很重要”
孩子一下喜歡、一下不想上課，如何協助孩子穩定發展興趣？
你有幫小孩報名才藝班或體能課，小孩一直說不想去的時候嗎？可以看看我的分享。 昨天星期天，五歲兒子放假不再只是想繼續閱讀 “孩子一下喜歡、一下不想上課，如何協助孩子穩定發展興趣？”
孩子生下來就會畫畫，家長要如何選擇才藝班，來維繫創造的熱情？
你現在還畫畫嗎？ 如果沒有，你是從幾歲開始，覺得畫畫很難、或者是很無趣呢？ 小朋友生下來就喜歡塗塗畫畫，甚至畫繼續閱讀 “孩子生下來就會畫畫，家長要如何選擇才藝班，來維繫創造的熱情？”
用體驗來探索學習熱情，但別忽略「重複練習」的重要
體驗很重要，但別忽略了學習的路上，更需要「重複練習」 如果你送小孩去參加美術課，小孩玩得很開心。接下來連續幾堂繼續閱讀 “用體驗來探索學習熱情，但別忽略「重複練習」的重要”