身邊很多人討論，現在的特殊生變得多了，每個班都會有一兩個被診斷為亞斯、過動、或是自閉症的孩子。
診斷可以讓家長受到專業的支援，這些都不是病，只是大腦的某個特質比較強烈，但這些特質在團體和學習過程中又會造成種種困擾，週遭的人學習如何協助他們，而不是批判他們，會是很重要的。
為什麼現在似乎有更多特殊生？可能包含診斷進步、社會接受度提高、現代環境污染、食品添加物增加和生活壓力，以及遺傳因素等。
家有孩子的朋友，可以把握幼兒的時期，多給他們一些刺激，幫助發展。但所謂的刺激還是需要真人、真實接觸的，3C的刺激會是反效果喔！以學語言來說，3C產品通常是單向的，幼兒在使用這些產品時缺少與他人互動的機會，學習語言的時候，需要將語言置於具體的情境和意義中。3C還可能造成注意力分散，難以集中精神，對於真實世界的興趣減少，進一步影響語言和社交技能的發展。
我兒子蠻有趣的，0-3時期就只接受真人發音，他喜歡聽我唸繪本，有時候我想偷懶，用app放童話故事給他聽，他會暴哭抗議，一直到比較大，大概四歲以後才開始喜歡各頻道的童話故事。堅持真人發音的時期，雖然讓我每天講故事講到口乾舌燥心也累，但是可以跟牙牙學語的他互動很好玩，增加很多親密感和默契。收穫是他語言發展得很好，很會說，能使用的詞彙也多。經常陪讀也讓他識字量變得很大，現在已經能獨立自己看繪本了，90%以上的繪本中文字都認得。(繪本用字比較簡單)
除了語言以外，其他的感覺統合發展也都很重要，常帶孩子到戶外跑跳攀爬、玩水玩沙刺激觸覺，玩顏料玩黏土幫助精細動作發展、開發創造力也都很重要。0-6歲是感覺統合發展黃金期，陪孩子玩的時間都很寶貴喔。