在超市排隊結帳時，兒子突然往門口暴衝，我還沒來得及反應，他已經撞上一個路人的推車。
我火冒三丈結完帳，很嚴厲地問他為何要跑，他說他想去拿東西，此時媽媽當然會~說教，說很危險blablabla…
晚上出門倒垃圾，他又在騎樓橫衝直撞，撞到一個老人，其實距離上次嚴厲的說教才10分鐘，我大概知道說教沒甚麼用了，但因為實在沒招，還跟他討論了以後再這樣會有的懲罰（禁零食點心）。
後來他又做了許多惹惱我的行為，此時，我終於想到要關心他了。
我 : 今天在幼兒園發生甚麼事嗎？
: 沒有。
我 : 是很開心讓你太興奮嗎？
: 不是。
我 : 是很無聊讓你很想搗蛋嗎？
:不是。是我和李xx 在建造我們的計劃時，黃x和黃oo跑來破壞……（以下省略500字）……
我 : 你感覺很生氣嗎？
: 生氣又傷心。還有，老師放了一個影片，我感到奇怪，還有，放學去公園玩，我要教大家一個招示都沒有人看我……（以下省略千字）……
我 : 都沒有人看你，覺得好挫折嗎？
: 今天整天都很奇怪。
我 : 今天很多不舒服的感覺，讓你想亂衝亂撞，發洩情緒嗎？
: 對，我發洩完滿足了。
我 : 在人多的地方跑，這樣你感覺好嗎？
: 我以後會選空曠的地方，不會這樣了。
我 : 下次你突然想跑跟我說，我們走去安全的地方。
:好。
終於放鬆平和，這是打罵、說教、利誘、威脅，都沒有辦法達到的狀態。很多時候，他們其實不是不懂事，是還沒學會處理挫敗感。成人也是啊，只是發洩的方式不同……
(記錄孩子四歲時發生的事情)