生理期的我，體力下降、精神不濟，整天跟活力旺盛的五歲男孩在一起。
一下他拖著我的手急速旋轉，我覺得手臂被拉得疼痛，冷靜嚴肅跟他說我不想玩，這樣做我不舒服。
上了車他開始拉我的頭髮，我請他不要拉，但是他一時停不下來，我語帶生氣的讓他停止，問他為何停不下來，他說難得出來吃buffet太興奮。
一直惹毛我的孩子，快樂興奮之情屢屢碰壁，終究是傷心了。
睡覺時躺在床上，他問我：「媽媽，我如果死掉你會比較開心嗎？」
我回答他，我會非常非常傷心，並且問他為什麼這樣說。
兒子：「這樣我就不能欺負妳了，妳會不會比較快樂？」
我說：「不會的。雖然我不喜歡被欺負。但是無論你做錯事，還是欺負我，我都還是愛你。就算你不愛我，我也還是愛你，因為你是我的孩子，這是不會改變的。」
我感覺他的身體鬆懈下來了。
兒子：「那如果以後你先死了、我要去天堂找你。」
我說：「不可以。我們都要好好的活著，直到老了、生命自然的結束。」
兒子：「那你到天堂的時候，先不要找另一個媽媽投胎，你要在一朵很漂亮的雲上面等我，一直等我，直到我出現，然後你要拿一個亮亮的東西告訴我妳的位置，我就會去漂亮的雲那裏找妳。」
說完他好安心的睡著了。
還好，我每晚陪他睡。還好，他心裡有什麼事都會跟我說…
面對孩子的不安，家長可以這樣做：
1. 告訴孩子錯的還是錯的，但就算做錯事，爸爸媽媽依然無條件愛你。
(X) 聽過很多家長，在孩子做錯事，心力交瘁時脫口而出：「再這樣媽媽(爸爸) 就不愛你了！」這種威脅雖然家長是無心的，但許多敏感的孩子，在無法對父母敞開心房的情況下，開始咬指甲、憂鬱、噩夢、各種行為反常與退化。
(X) 也看過另一種極端，老是哄著孩子，卻沒有勇氣告訴他哪些事是錯的、哪些事情不可以、會令人不舒服，放任孩子侵犯他人界線，上學後在團體裡不受歡迎、受到更大的挫折後，深感自己不被接納，而做出更多搗亂的事情。
2. 家長有責任指出錯誤，也要刻意地看到優點並且說出來。
我們有責任告訴孩子，你很興奮時，可以大笑可以跳舞，但你不可以推別人、拉別人的頭髮。但如果一整天，他都只聽到自己又犯了哪些錯、又讓誰不舒服、又惹人生氣了，這實在令人沮喪，對吧？所以我會刻意地，很開心的看著孩子的眼睛，跟他說謝謝他，現在長大了，會幫忙收東西了，會自己收玩具了，讓我覺得更輕鬆了。
3. 營造有愛有關心的環境。
有的人因為下班太累了，會覺得孩子為什麼一直搗亂而生氣，但孩子整天沒看到家長，就會用更極端的行為想辦法讓家長注意自己，結果越弄越糟。所以我會在放學一接到孩子的時候，就看著他，問他好不好，告訴他我很想他，讓他得情感連結之後，就不需要一直搞破壞來吸引注意了。然後我會利用睡前的時間，輕輕摸摸孩子的頭，或是幫他按摩，即使時間很短，也能感覺被愛。
4. 不要打孩子。
很多人都覺得我只是在教他、讓他記住。問題是，小孩的腦還沒發育完全，克制衝動的部分就是發展不成熟，無論怎麼打、他的腦也不會一夜長好，只會留下心靈創傷。換位思考一下，如果我們老了，大腦出現缺陷，於是開始忘東忘西，這時候孩子開始打我們，相信多打幾次我們就會記住。你想想，這是不是一件殘暴的事情呢？
大家都是愛孩子的，我們也要時時刻刻提醒自己，除了教，也要讓孩子感受到愛，才能快樂自信地長大。