之前寫了一篇文章，在說幼兒進行藝術探索的時候，盡量不要打斷他們。
有人問我一個問題：「如果大人沒有打斷孩子發展，但孩子卻裹足不前怎麼辦？」
這時，要先看小孩子的年紀。如果是1-4歲塗鴉期，可以先參考這一篇。年紀稍長的，我之後再寫一篇做補充。
然後，你是老師還是家長？
如果是老師，要觀察全班都這樣、還是只有一個孩子這樣。如果是全班，當然是老師的說明沒有引起興趣、或是指令太複雜，如果是個人的話，有很多可能，例如：沒睡飽、放電不夠…老師會有他的專業去應對。
所以我更想聊聊家長的部分。
孩子的狀態，多多少少反應了家長的態度。
如果他把地板和衣服弄髒，你會尖叫或倒抽一口氣的話，孩子玩顏料時，可能也會怕髒、怕弄亂，而不敢放膽玩。
如果家長總是給孩子範本，例如給他大象的圖片要他畫大象，那麼少了範本的時候，孩子就會裹足不前了。
還有，如果他感受到壓力，怕自己畫不好、畫太慢，當然也就玩不起來了。
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我家裡很多顏料、水彩筆、蠟筆、麥克筆…，兒子常趁我煮菜的時候自己拿，玩得到處都是，我煮好的時候看到滿地色彩，也是會傻眼一下，不過我不會批評他弄得很髒，我只會訓練他自己整理，告訴他擦地的抹布放哪、擦桌子的抹布在哪，讓他自己擦乾淨放水槽，他也會自己把筆洗和水彩筆拿去洗乾淨放陽台。
當然，一開始也會弄不好或是耍賴不想洗，但是只要有做就鼓勵他，如果做得很好就真心地感謝他，長久下來，收拾就變成習慣了。不過養成習慣很花時間，家長要有耐心喔。
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★ 不要以為孩子怕髒不敢玩，只是無須在意的小事。
他今天因為怕被罵不敢玩顏料，慢慢地、到了海邊不敢玩沙，要做麵包手不想沾粉… 長久下來，觸覺的感統發展不好，會影響精細動作的發展、情緒調節、專注力和學習力。
我們當家長的，可以先自己玩玩那些材料，然後告訴自己，這些都是擦得掉的、沒有關係，真的怕牆壁髒的人，可以先在牆壁貼滿全開的圖畫紙，創造放心玩的環境喔！
文 / Sol Prem 轉載請直接複製網址，勿擅自取用文字。